logo cedia
Chercher
Fermez ce champ de recherche.

Aramis Sánchez Juárez

"Grâce CEDIA , je rencontre de nombreux collègues chercheurs et nous découvrons ce que nous faisons, nous nous invitons mutuellement à des événements. Il y a une plus grande et meilleure interaction entre les chercheurs."

Docteur en physique spécialisé en optique.
Professeur de physique, mathématiques et thermodynamique à l'Université technique privée de Loja UTPL.

Le projet porte sur l'étude des matériaux, des méthodes optiques, chimiques et mécaniques, dont l'objectif principal est de générer des cours MOOC et des tutoriels, avec lesquels chacun peut s'initier à la caractérisation des matériaux. Nous voulons promouvoir cette ligne de recherche avec le travail conjoint entre les universités EPN, ESPOCH et UTPL. Dans chaque université, il existe des équipes de caractérisation des matériaux, où sera produit le matériau qui constituera ce MOOC. Nous disposons d'un diffractomètre à rayons X, d'un équipement IRM, de tests de résistance mécanique et d'un équipement de fluorescence. De plus, nous disposons d'équipements pour la spectroscopie optique et la spectroscopie infrarouge.

Comme il n'y a pas beaucoup de spécialistes de la caractérisation des matériaux, et que de nouveaux matériaux sont générés chaque jour dans les laboratoires universitaires de chimie, nous avons vu comme important de créer un groupe de travail de personnes dédié à la caractérisation des matériaux et à la recherche sur ce sujet, depuis aujourd'hui, l'économie s'adresse aux produits à valeur ajoutée et non aux matières premières.

Depuis jeune. Quand j'ai commencé à étudier la physique, je savais que je devais faire de la recherche même pour obtenir un doctorat, le marché exige des doctorats en physique ou en mathématiques. Il est difficile pour quelqu'un d'obtenir un emploi s'il n'a pas un niveau d'instruction très élevé.

Deuxièmement, mon intérêt personnel pour les énergies renouvelables.

Parlant du projet, la chimie a été un défi pour moi, car lors de l'étude des matériaux, les sujets de chimie doivent nécessairement être appliqués. Cependant, j'essaie de garder une équipe de personnes qui savent ce que je ne sais pas, de collaborer entre elles et de faire avancer le projet.

C'est la première fois que j'ai une expérience avec CEDIA .

Le suivi que le personnel CEDIA donne au projet est très important, ils répondent à toutes nos questions. Un autre avantage utilisé est la plate-forme de référentiel où nous téléchargerons les MOOC. Je contacte même quelqu'un qui nous aidera à ce sujet.

C'est plutôt bien parce que, par exemple, je n'aurais aucune interaction avec le personnel d'ESPOCH si ce n'était pas via CEDIA . Je connais beaucoup de collègues chercheurs et nous découvrons ce que nous faisons, nous nous invitons à des événements. Il y a une plus grande et meilleure interaction entre les chercheurs.

Il y a beaucoup d'initiatives. Cependant, ils s'appuient beaucoup sur l'expérience des étrangers avant celle de leurs collègues, même si je pense qu'il existe de nombreux Équatoriens préparés qui peuvent bien faire leur travail.

Les ressources naturelles du pays sont très bien étudiées (techniquement parlant), contrairement au Mexique, où d'autres recherches sont effectuées.

Une plus grande communication entre eux, il y a des travaux qui ne se réalisent pas par manque de propositions ou manque de communication.

À l'UTPL, ils publient un magazine scientifique mensuel où sont rédigés les projets de différents groupes de recherche. De cette façon, on peut connaître les progrès réalisés par l'université. Au niveau des pays, quelque chose de similaire devrait être fait.

Je ne sais pas, j'ai besoin d'une image plus grande. Mais je pense que nous sommes sur la bonne voie, beaucoup de gens enquêtent sur des sujets très intéressants.

Ne vous découragez pas, perdez votre peur des sciences comme les mathématiques et la physique. J'enseigne aux trois premiers cycles des étudiants universitaires, et je vois qu'il y a beaucoup de découragement.

D'un autre côté, je dis aux chercheurs d'écouter les étudiants. Bon nombre des sujets proposés pour les MOOC susmentionnés sont proposés par les étudiants.

Je suis très reconnaissant à CEDIA , j'ai eu beaucoup de soutien de leur part depuis mon arrivée dans le pays. Il faut interagir davantage entre chercheurs et perdre la peur de partager leurs idées et leurs projets.