Le Diagnostic d'Innovation Institutionnelle est un outil d'auto-évaluation institutionnelle permettant une évaluation structurée de la capacité d'une institution à promouvoir, gérer et consolider les processus d'innovation au sein de ses différentes fonctions et domaines d'activité. Ce diagnostic facilite l'identification des forces, des faiblesses et des pistes d'amélioration dans des domaines tels que la culture de l'innovation, le leadership, la coordination interne, la génération d'initiatives, l'engagement des parties prenantes externes et les mécanismes de transformation des idées en résultats. Il devient ainsi un outil d'aide à la décision stratégique, de renforcement des capacités institutionnelles et de création d'environnements plus dynamiques, collaboratifs et ouverts au changement.
Comment ça marche ?
- Mécanismes de gestion et de personnel: évaluer si l'institution dispose d'équipes, de rôles et de processus formels pour gérer l'innovation.
- Financement et allocation des ressources : analyse la capacité institutionnelle à obtenir, allouer et pérenniser les ressources nécessaires aux activités d’innovation.
- Incitations internes : vérifier s’il existe des incitations qui motivent la communauté universitaire à participer aux processus d’innovation.
- Relation avec l’environnement : examine le niveau de connexion avec les entreprises, le secteur public, la société et les autres acteurs de l’écosystème.
- Propriété intellectuelle : valorise l'existence de politiques, de processus et de capacités visant à protéger et à gérer les résultats innovants.
- Innovation ouverte : mesure la capacité de l’institution à collaborer avec des partenaires externes, à co-créer des solutions et à participer à des réseaux ou des concours d’innovation.
Avantages:
- Renforcer leur capacité à répondre aux défis internes et externes par l'innovation.
- Consolider les mécanismes de gestion des initiatives innovantes, des alliances et des résultats.
- Promouvoir une culture organisationnelle plus adaptable, proactive et axée sur l'apprentissage.
Comment postuler ?
Les établissements membres peuvent demander l'avantage du diagnostic d'innovation institutionnelle en tant que composante du diagnostic STI par le biais de l'adresse électronique de leur agent de compte.
