Cette initiative a permis aux participants de démontrer l'utilisation efficace et novatrice d'ELSA dans leur pratique pédagogique.
Le concours Innova ELSA 2024, une initiative visant à promouvoir l'application créative des technologies éducatives et à encourager les enseignants et les chercheurs des établissements membres à utiliser le système d'apprentissage en ligne ELSA et son module d'analyse, a annoncé ses lauréats.
Cette année, le premier prix a été décerné à Julio Caiza, étudiant en master à l'École polytechnique nationale, pour son projet de grande qualité intégrant l'intelligence artificielle afin de personnaliser l'apprentissage dans les environnements virtuels.
Le deuxième prix est revenu à Milton Maridueña, doctorant à l'Université bolivarienne d'Équateur, dont le projet s'est distingué par son approche novatrice.
Cette initiative a permis aux participants de démontrer l'utilisation efficace et innovante d'ELSA dans leur pratique pédagogique. CEDIA remercie chaleureusement tous les participants pour leur engagement et leur créativité dans la recherche de solutions éducatives transformant l'apprentissage en Équateur.
