Grâce à l'étude des compétences en TIC pour le développement professionnel des enseignants, la participation active de nos membres a été reconnue
Il y a quelques semaines, le domaine académique de CEDIA a réalisé une étude sur les compétences en TIC pour le développement professionnel des enseignants pour le système d'apprentissage en ligne et l'analyse - ELSA, qui comprenait la participation de vice-chanceliers académiques et d'enseignants des institutions membres de CEDIA , cette activité avait pour but de savoir quels sont les besoins actuels du domaine de l'enseignement équatorien.
Cette activité a été développée à travers une enquête, qui servira de base pour répondre aux exigences et fournir un service axé sur les besoins spécifiques du secteur académique, dans le cadre de ladite étude, un incitatif a été proposé aux participants, qui consistait en un prix de la tombola, qui a été reçu par l'ingénieure Mercedes Almeida, représentante de l'ULEAM.
Nous félicitons le gagnant et apprécions le soutien permanent et l'intérêt de nos membres à faire partie des activités, appels et événements générés par CEDIA .
Nous invitons les autres enseignants des institutions membres CEDIA à prendre connaissance des enquêtes académiques suivantes, réalisées dans le but de contribuer au développement éducatif de notre pays.
Si vous voulez savoir comment le tirage a été élaboré, nous vous invitons à consulter la vidéo suivante : CEDIA sur LinkedIn : Incitation à la participation à l'étude ELSA
