L’étude des compétences en TIC pour le développement professionnel des enseignants a permis de reconnaître la participation active de nos membres
Il y a quelques semaines, le département académique du CEDIA a mené une étude sur les compétences TIC pour le développement professionnel des enseignants concernant le système d'apprentissage en ligne et l'analyse (ELSA), à laquelle ont participé des vice-recteurs académiques et des enseignants des institutions membres du CEDIA. Cette activité visait à connaître les besoins actuels du secteur de l'enseignement en Équateur.
Cette activité a été menée au moyen d'une enquête, dont les résultats permettront de définir les exigences et de proposer un service adapté aux besoins spécifiques du secteur académique. Dans le cadre de cette étude, une incitation a été offerte aux participants : un tirage au sort a été remporté par l'ingénieure Mercedes Almeida, représentante de l'ULEAM.
Nous félicitons le lauréat et remercions nos membres pour leur soutien et leur intérêt constants à participer aux activités, aux appels à propositions et aux événements organisés par CEDIA.
Nous invitons les autres enseignants des établissements membres de CEDIA à rester attentifs aux prochaines enquêtes académiques, menées dans le but de contribuer au développement de l'éducation dans notre pays.
Si vous souhaitez savoir comment le tirage au sort a eu lieu, nous vous invitons à visionner la vidéo suivante : CEDIA sur LinkedIn : Incitation à participer à l’étude ELSA
