Cette initiative a permis aux participants de démontrer l'utilisation efficace et innovante de l'ELSA dans leur pratique pédagogique.
Le concours Innova ELSA 2024, une initiative visant à promouvoir l'application créative des technologies éducatives et à encourager les enseignants et les chercheurs des établissements membres à utiliser le plugin E-Learning System and Analytics ELSA, compte de nouveaux gagnants.
Cette année, la première place a été attribuée au Msc. Julio Caiza, de l'École Nationale Polytechnique, pour son projet de qualité qui intègre l'intelligence artificielle pour personnaliser l'apprentissage dans des environnements virtuels.
La deuxième place a été obtenue par le doctorat. Milton Maridueña, de l'Université bolivarienne de l'Équateur, dont le projet s'est distingué par son approche innovante.
Cette initiative a permis aux participants de démontrer l'utilisation efficace et innovante de l'ELSA dans leur pratique pédagogique. CEDIA exprime sa gratitude à tous les participants pour leur engagement et leur créativité dans la recherche de solutions éducatives qui transforment l'apprentissage en Équateur.
