El continuo avance de la tecnología en nuestra sociedad ha dado paso a un ecosistema digital emergente, en el cual se desarrollan nuevas formas de llevar a cabo actividades que hace poco tiempo parecían inalcanzables. Este entorno ha influido notablemente en la industria y la academia, proporcionando herramientas digitales que resultan esenciales para optimizar las funciones y procesos de cada sector como lo es el educativo.
La educación, es un pilar fundamental que incentiva al desarrollo de las distintas sociedades y el uso de herramientas digitales ha permitido que el acceso a material de aprendizaje, así como la distribución y la creación de nuevos materiales presente nuevos desafíos relacionados a la Propiedad Intelectual, específicamente a los “Derechos de Autor” que recaen sobre el material educativo.
Como se había indicado previamente, los derechos de autor son un conjunto de derechos que se otorgan a los creadores y los titulares de las obras, para que puedan ejercer un control sobre el uso, la distribución, la comunicación al público y reproducción de sus obras, inclusive pueden decidir sobre el ser reconocidos como autores. Esta protección aplica a diversos materiales educativos como artículos académicos, libros de texto, obras audiovisuales, música, obras teatrales, plataformas educativas hasta a recursos en línea.
Esta evolución tecnológica, a través de sus nuevas herramientas, facilita el acceso a canales de información innovadores y permite la optimización de recursos para el aprendizaje, esto también plantea una interrogante respecto al acceso a la educación, debido a que los costos de materiales educativos, textos, recursos en línea y otras obras pueden ser restringidos para muchos estudiantes y centros educativos, especialmente a aquellos países en vía de desarrollo, como lo es Ecuador.
En respuesta a estas problemáticas, se han creado como soluciones las licencias Creative Commons, cuyo objetivo es el permitir que los autores puedan compartir ciertas obras, bajo ciertas condiciones, permitiendo el acceso a bajo consto o gratuito a los materiales educativos que le pertenecen, actualmente también han surgido modelos de ciencia abierta, educación abierta e incluso recursos educativos de libre acceso cuyo objetivo es el promover la creación de materiales educativos así como el uso gratuito de los mismos
A pesar de que, en los últimos años ha incrementado el uso de las herramientas digitales, se debe hacer hincapié que la pandemia, aceleró el uso de los mismos en la educación, por lo que es común el acceso a cursos masivos y abiertos en línea MOOC. En este sentido, existe una corriente que permite que las licencias de derechos de autor, puedan otorgar un uso limitado y flexible de recursos, ya sea permitiendo que se realicen modificaciones de obras para crear contenidos personalizados, autorización la distribución del material mediante cualquier plataforma digital, permite la adaptación de materiales multimedia siempre reconociendo la autoría, así como el reconocimiento de su aporte en la educación.
Finalmente, es importante recalcar que el reconocimiento de los derechos de autor del material educativo garantiza el reconocimiento de los creadores, permitiendo que, con el modelo de licencias abiertas, los autores puedan compartir de forma libre sus creaciones fomentando el acceso a la educación y permitiendo que esta pueda ser equitativa para todos.
Kelvis Zambrano López y Paola González Acurio
Especialistas de Propiedad Intelectual
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